1. EDUCATORI-PUERICULTORI ÎN CAMERELE DE JOACA


Initial au fost inaugurate trei camere de joaca în 1993 de catre voluntarii din Marea Britanie, care apoi au fost preluate în 1994 de o echipa de absolventi ai Scolii de Educatori-Puericultori din Bacau sau persoane cu calificari similare.
A fost important sa ne consolidam pozitia noastra ca educatori-puericultori în cadrul spitalului, sa aratatm celor din jur importanta si utilitatea timpului petrecut de catre copii în camerele de joaca, sub supravegherea noastra. Personalul medical ne-a acceptat destul de rapid si au apreciat în mod pozitiv munca pe care o desfasuram, generând o strânsa colaborare între ei si echipa noastra.

 

2. IMPORTANTA CAMERELOR DE JOACA ÎN SPITALUL DE PEDIATRIE

Este important, util si necesar ca toti copiii internati în sectiile de pediatrie sa beneficieze de un program de joaca.
- Copiii, indiferent de vârsta, au o nevoie înnascuta de a se juca.
- Apasarea de ordin fiziologic, psihologic creata de boala si de spitalizare, poate crea dificultati copilului. Astfel, ei trec rapid din mediul familial - cunoscut, îndragit - într-un mediu spitalicesc - necunoscut si respingator. De aceea încercam sa le venim în ajutor, realizând în camerele de joaca o atmosfera calda, prietenoasa.
- În timpul petrecut împreuna prin joaca cu copiii se naste o strânsa legatura de prietenie si încredere, care îi ajuta sa depasesca teama si frica de spital. Astfel vor putea sa-si exteriorizeze sentimentele si gândurile, încercând sa rezolvam împreuna problemele si neîntelegerile pe care le au.
- Copiii pot desfasura activitati prin care sa-si continue cresterea si dezvoltarea normala, totodata ajutând la recuperarea sanatatii lor fizice.
- Pentru multi copii, timpul pare sa treaca mai repede atunci când merg la camera de joaca. În acest timp ei pot avea satisfactia de a face ceva, simtindu-se "în control", nu doar de a suporta actiunile altora asupra lor (examene medicale, tratamente etc.).
- Accidentele si ranirile pot fi reduse, copiii fiind supravegheati tot timpul atunci când se afla în camerele de joaca.
- Tot aici au posibilitatea sa întâlneasca alti copii si nu de putine ori, cei mai mari îi ajuta pe cei mai mici având grija de ei, oferindu-le sprijinul si tovarasia.
- Joaca este un antidot atât pentru plictiseala cât si pentru durere. Are o reala contributie terapeutica asupra copilului: aduce bucurie, distractie, fascinatie, eliberarea de stari tensionale, elimina agresiunea, oferind activitati normale pe durata spitalizarii. Spre exemplu, un joc creativ-imaginativ pe roluri ofera posibilitatea copiilor de a se pregati pe ei însisi, psihic, pentru tratamente si proceduri, "exersând" prin joaca.
- Prin participarea tuturor adultilor implicati (personalul medical, parinti si noi), spitalizarea poate fi constructiva, spre binele si grabirea însanatosirii copilului. Astfel, personalul medical are ocazia sa vina în camerele de joaca si sa observe joaca si comportamentul normal al copilului atunci când nu îi este frica. Aceasta poate ajuta la punerea unui diagnostic sigur si la aplicarea tratamentului corespunzator.
- Parintii sunt multumiti stiind ca, pe durata spitalizarii, copiii lor se afla în siguranta, petrecând o mare parte din timp alaturi de jocurile preferate.

 

3.     CAMERELE DE JOACĂ.  RUTINA ZILNICĂ

 Fiecare dintre cele două secţii ale Spitalului de Pediatrie beneficiază de cāte două camere de joacă :

-              o cameră pentru copiii cu vārsta īntre 0- 3 ani;

-              o cameră pentru copiii cu vārsta īntre 3-16 ani.

Programul zilnic de funcţionare a acestor camere este următorul:

 
Camere pentru copii 0-3 ani 
Camere pentru copii 3-16 ani
SECŢIA I
 14,00 - 16,00
9,30 - 12,30
SECŢIA II

Aceste ore au fost fixate īn funcţie de programul de vizită  al medicilor, de tratament, de orele alocate pentru masă şi somn.   Ideea esenţială este aceea de a menţine camerele de joacă cāt mai mult timp deschise, astfel īncāt copiii să beneficieze din plin de programul de joacă.

Pentru copiii internaţi īn secţia de terapie intensivă, desfăşurăm un program special (īn paralel cu cel de la camerele de joacă), ţinānd cont de faptul că sunt imobilizaţi la pat.

 

 

4.ACTIVITATI DESFASURATE ĪN CAMERELE DE JOACA

Acestea sunt cāteva din activitatile oferite copiilor īn functie de vārsta, diagnostic, tratament, precum si cerintele si nevoile acestora. Toate aceste activitati sunt planificate si notate īn caietele si fisele de activitati saptamānale, nici una din ele fiind obligatorie. Īn prezent un numar mare de copii participa la aceste activitati care au loc īn camerele de joaca.

Desen şi pictură

-pot executa teme la alegere sau propuse de noi, punāndu-le la dispoziţie materialele necesare;

dactilopictură (pentru cei mai mici)

-astfel, ei īşi pot exterioriza sentimentele, prin diversitatea mesajelor transmise de lucrările lor (ex. aspecte din viaţa cotidiană, personaje īndrăgite, peisaje, etc.)
Modelaj

- din plastilină confecţionată de noi, din ingredienţi alimentari (netoxică, īn cazul īn care aceasta ar fi ingerată)

- pune la īncercare abilităţile de mānuire, motricitatea fină, imaginaţia şi creativitatea;

- satisface īn acelaşi timp curiozitatea prin modelarea diverselor forme  corpuri, cu efect terapeutic (prin mānuirea acestui material).
Colaj

- din materiale refolosibile: hărţi colorate, materiale textile, paste făinoase, frunze şi flori uscate, seminţe, etc.

- acest tip de activitate pune īn evidenţă capacitatea creatoare a copiilor
Īnvăţarea unor cāntece, poezii şi jocuri distractive:

- activităţi la care copiii pot participa de cele mai multe ori din dorinţa de a se relaxa, de a se simţi bine

- se dezvoltă astfel capacitatea de memorare şi spiritul competitiv

- īn acelaşi timp, activităţile şcolare (de acest tip) se pot continua şi pe durata internării

- prilej de distracţie si amuzament.
Jocul cu materiale naturale - apă şi nisip

- oferă copiilor o adevărată şi bogată experienţă senzorială cu valoare experimentală, genereaza veselie, eliberare de tensiuni

- deşi este o activitate nouă, este mult apreciată de copii, īn special de cei mai mici;

- dispunem de materialele necesare: două recipiente mari din plastic pentru apă respectiv nisip, jucării din material plastic uşoare sau grele, de diferite forme şi culori şi şortuleţe din plastic pentru protejarea hainelor copiilor.
Jocuri de logică

 - aceste jocuri elimină starea de apatie şi plictiseală a copiilor, punāndu-le la īncercare capacitatea de gāndire şi de concentrare

- cer din partea copiilor interes şi maximă atenţie pe timpul desfăşurării lor.
Muzică şi mişcare

- activitate iubită de toţi copiii, indiferent de vārstă, īn cadrul căreia, pe fond muzical, copiii pot executa exerciţii fizice sau jocuri (cu mingea sau folosind saltelele)

- copiii pot organiza concursuri īntre ei

- continuă dezvoltarea fizică, a motricităţii şi mobilităţii generale a corpului.
Jocuri de construcţie şi asamblare

-  forme şi figurine din material plastic, lemn, carton, care  pun īn evidenţă spiritul creator, spiritul de observaţie, īndemānarea īn mānuirea pieselor;

- prin aranjarea lor īn funcţie de formă, culoare, mărime, copilul poate cunoaşte sau īşi poate dezvolta ideea de spaţiu şi poate īnvăţa respectarea regulilor necesare  asamblării acestor jocuri.
 Exerciţii de scriere, matematică şi lecturi

- activităţi rezervate preşcolarilor, şcolarilor mici şi celor mari care au o durată de spitalizare mai lungă;

- se desfăşoară  activităţi ce continuă dezvoltarea intelectuală a copiilor;

- atmosfera din timpul desfăşurării acestor activităţi o dorim cāt mai plăcută astfel īncāt copiii să prezinte interes faţă de ele, să nu se simtă forţaţi sau obligaţi.
Jocuri imaginativ - creative

- jocuri pe roluri sau cu păpuşi şi marionete uşor de manevrat;

- copiii pot folosi din plin imaginaţia prin jocuri simple, pe roluri īn care se oglindesc pe ei īnşişi, aşa cum ar dori ei să fie sau comportamentul diferitelor persoane  (medic, profesor, educator, poştaş, poliţist, etc.), īn locul cărora ar dori să fie, sau a unor personaje sau eroi īndrăgiţi din filme, desene animate;

- de asemenea, se pot juca cu păpuşi confecţionate de noi sau īmprumutate de la Teatrul de Animaţie din Bacău.
  Vizionarea de filme

- activitate pe care o realizăm cu ajutorul casetelor video, a unui video-player şi a unui televizor color, pe care le avem īn dotare;

- deoarece filmele si desenele animate sunt foarte īndrăgite de către copii, aceste activităţi au o mare audienţă din partea lor.
 Educaţie sanitară

- lecţii de igienă realizate săptămānal, separat cu fetele apoi cu băieţii;

- activităţi īn cadrul cărora purtăm discuţii cu copiii privind: igiena corporală, curăţenia īn saloane;

- importanţa: realizarea unui climat curat, sănătos, plăcut, īn timpul vizitei medicilor, a tratamentului şi a orelor petrecute īn camerele de joacă.

Copiii au posibilitatea de a alege oricare dintre aceste tipuri de activităţi, niciuna dintre ele nu are caracter obligatoriu. Toate lucrările efectute de copii īn timpul activităţilor desfăşurate īn camele de joacă sunt expuse acolo unde doresc ei: īn saloane, pe holuri sau īn camerele de joacă, dānd astfel un aspect plăcut tuturor interioarelor şi realizānd prin munca lor un mic univers al copilăriei.In acelaşi timp, cei mai mari dintre copii ne ajută la pregătirea diverselor materiale necesare desfăşurării activităţilor care vor urma, ei se simt astfel folositori.

Copiii care se află īn imposibilitatea de a se deplasa īn camerele de joacă sau sunt indispuşi pot primi īn saloane jucăriile, jocurile preferate sau cărţile preferate.  In aceste cazuri,  petrecem şi cu ei o anumită parte din timpul rezervat programului cu copiii.

In perioada cānd camerele de joacă sunt īnchise (īn special sāmbăta şi duminica), copiii beneficiază de jocuri şi cărţi īn saloane, sub forma de īmprumut. Am decorat camerele  pentru internarea copiilor si culuoarele ambulatorului de specialitate , am pictat personaje cunoscute si indragite din desene animate ce le distrag atenţia copiilor la primul contact cu spitalul, īndepărtāndu-le astfel teama si facind asteptarea mai placuta.

 

5. ALTE PROIECTE

"JOCUL LA ÎNALTIME"


Terasa spitalului a fost transformata într-un teren de joaca în aer liber pentru copiii internati aici. Acest proiect a fost finantat de organizatia umanitara Norwich Support Group din Anglia prin persoana doamnei Brenda Ford, presedintele organizatiei. Executia proiectului a durat cinci luni, iar siguranta si securitatea copiilor a fost principala preocupare. "Terasa" a fost dotata cu echipament specific jocului în aer liber: tobogane, balansoare, biciclete si triciclete, mingi, saltele, tarcuri pentru sugari, bazine pentru apa si nisip etc. Terasa a mai fost dotata cu masute si scaunele si este decorata în culori vesele. Aerul curat, contactul cu exteriorul si activitatile desfasurate pe terasa le aduc copiilor multa bucurie. Copiii sunt supravegheati atât pe terasa cât si întimpul deplasarii în incinta spitalului. Programul pe terasa înlocuieste pe perioada verii programul de la camerele de joaca (aprox. 15 mai - 15 septembrie). De asemeni, iesim cu copiii la plimbare în parc, cu acordul medicilor.

"JOCUL CA TERAPIE ADJUVANTA"

Începând cu luna septembrie 1998 ne-am extins activitatea si în cadrul Sectiei de Chirurgie Pediatrica a Spitalului Judetean Bacau. Aici, desi nu avem amenajate camere de joaca, ne desfasuram programul în saloane. Majoritatea copiilor sunt imobilizati la pat (interventii chirurgicale, fracturi etc.), am adaptat activitatile în functie de posibilitatile si nevoile lor. În aceasta sectie desfasuram un program asemanator cu cel din sectiile de pediatrie. Suferinta si teama acestor copii este mult mai mare. Ei trebuie tratati cu multa întelegere si rabdare, pregatiti prin discutii si dialog pentru ceea ce va urma ( operatii, tratamente). De multe ori jocul, o vorba buna, o mângâiere calda reprezinta un "tratament" adjuvant.
În iunie 2000 am deschis o camera de joaca în sectia de copii a Spitalului TBC Bacau. Deoarece aici perioada de internare este deseori de câteva saptamâni, acordam mai multa atentie continuitatii educatiei copiilor. În egala masura desfasuram programe de joaca, în esenta activitatile fiind asemanatoare cu cele din sectiile de pediatrie si chirurgie pediatrica.


"SARBATORILE NOASTRE DE SUFLET"

În fiecare an cu prilejul Sfintelor Sarbatori de Craciun si Paste, de 1 si 8 martie, de 1 iunie, organizam serbari si carnavaluri pentru copiii internati în spital, unde surprizele si darurile sunt nelipsite. Multe dintre aceste activitati beneficiaza de ajutorul sponsorilor locali, carora le mutumim.

Echipa de educatori-puericultori TOU.